星期一 四月 20, 2009
收到簡報需求時如何分析內容?
一個成功的簡報,不應是演講者講了多少,而是聽眾了解了多少,好的簡報考驗著演講者的講說的功力,如果台上口沫橫飛,但台下卻是沒有太大的回響,這樣的簡報或許稱為失敗的簡報,所以一場好的簡報是需要『台上清楚傳遞、台下正確接收』,有互動良好且學習成效佳的簡報才算是一場精彩的講演。
在接到一份簡報需求時,應先將相關簡報需求進行完整了解,以確保所準備的資料,與主軸內容相符,常見簡報如果沒有將需求進行完善的分析,未做好萬全的準備,常常在努力了大半天,欲無法達到預期的成效,只會讓努力自費工夫進行準備,下列為在進行簡報前的準備,列舉給大家做為參考,透過下列步驟檢核使簡報更符合活動目標:
step1.動機:
在收到主辦單位的演講內容時,應深入了解主辦單位辦理研討的宗旨、希望透過研習活動傳遞的動機及讓參與者學習到的內容,並可收集相關參與人員的資料,及相關的簡報先前辦理的場次等,當全盤了解需求後,也應針對當天的簡報流程充份了解,針對前後簡報場次的內容進行了解,以方便針對應場次進行前後呼應。一個簡報的製作,需要在製作簡報前先行了解下列需求,以方便更精準掌握簡報製作方向:
Ø 辦理簡報的宗旨及需求
Ø 對研討內容期許
Ø 參加者現況說明
Ø 參加者人數
Ø 活動流程、時間及地點
Ø 活動場地現況及限制
Ø 是否有特殊需求
step2.分析:
在分析的內容中,可分為參加者分析及主題分析兩種,參加者分析,是指要簡報的對象的需求及特質,比如參加者的工作內容、職務屬性、上課的動機、工作經驗、對主題的熟悉度等相關項目進行了解,以更深入了解學習者的真正需求。
另外在簡報主題分析上,可依簡報規模大小,決定所需分析的深入呈度,如果僅非正式分享的簡報內容,可縮短準備的時間,但若為較正式的簡報場合及參加者來源較廣時,則必需花費較多的時間進行相關分析,下列為參加者分析相關建議項目:
Ø 參加者的工作背景及年資
Ø 參加者工作內容
Ø 參加者學習特性
Ø 參加者對主題之熟悉度
Ø 參加者過去上過相關主題之比例
Ø 參加者針對學習內容態度
在主題內容分析上,需針對主辦單位辦理簡報需求動機連結,針對主題應具備的相關內容做一列表,在主題內容準備上,可列出簡報所應了解的能力,針對簡報的知識、感覺及了解三個層面進行分析及資料收集,在知識層面是指希望參加者透過活動了解什麼,在感覺的層面,指在活動期望活動的氣氛經營,在了解層面是指聽完簡報後參加者應該了解的問題(即為待答問題),透過三個層面的思考,可讓簡報內容更精準,下列為進行內容主題分析相關建議項目:
Ø 知識
ü 希望讓參加者了解的問題
ü 了解問題的相關資源
ü 希望參加者了解的呈度
Ø 感覺
ü 希望簡報流程讓學習者的感覺(士氣、信心、幽默、開心、收獲)
ü 希望簡報流程的互動(聽講、問答、活動、共識)
ü 希望參加者對簡報者的感覺(接受、認同、尊敬、崇拜)
Ø 了解
ü 希望參加者了解那些問題
ü 希望參加者如何運算
透過上述了解參加者的特性及簡報主題內容的分析,可以列出相關的待答問題,在待答問題列出後,需檢核是否符合主辦人員的動機及宗旨,並思考是否有遺漏項目,確定主題完整後,即可進入簡報製作階段。
Posted by 劉文達 in 辦公室應用 at 20090420 迴響[0]
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