時習之

致命的記憶曲線

Linux 學習之難，最為關鍵的是一條“記憶曲線”！若能克服得了這條曲線，那你已入門一半了；但反過來，若你被之打敗的話，將永遠與 Linux 無緣！這是一點也不誇張的說法。

先來說說記憶曲線吧：當我們在記憶一件事物時，隨著時間的推移，記憶強度會隨之衰減。若以記憶強度為縱軸，時間為橫軸，將這個特性畫出來，就是所謂的記憶曲線了。我們每一個人類在記憶事物時，都無可避勉的受到記憶曲線所左右。

雖然，每個人的曲線衰減程度或有不同，但是歸納而言，影響曲線衰減度的因數大致有三：

- 時間
這對我們每一個人都很公平，每天就是 86400 秒，隨著每一秒的過去，我們的記憶就會一滴一滴的流逝。過了一定量的時間後，記憶或許會完全消失！這就是為何我們很多時候會對很久之前的事情記不起來之主要原因。

- 單位時間內的記憶量
若在一定量的時間內，記憶的事物越多，那就是越難記，而且是每一件事物都同樣的難記。舉個例子：若老師要求你每天背 10 個英文單詞，一個星期背 50 個。或許你很容易就學到一句“A piece of cake”這樣的英文！不過，若將每天的單詞量提高到 100 個？ 1000 個？ 10000 個呢？呵，你還笑得出來嗎？這時你或許會改說“Don't fool me arround”！

- 記憶物件的特性
有些事物見一次就可記一輩子，有些卻幾分鐘就忘光光！這是因為不同的記憶物件對記憶來說有不同的特性。比方說：有情節的故事，比經文好記得多；有聲光效果的動畫比靜態的圖片容易記得著；記圖型比記文字好記；記文字比記數字好記；記十進位數字比記二進位數字好記 ... 君不見手機的電話簿功能從簡單的數字變成了文字，再變成聲音變成圖片，說穿了就是這麼一個道理。

等我們明白記憶曲線是甚麼一回事之後，再回過頭來，看看我們在學習組合系統 Linux 時，碰到這條曲線時有甚麼結果？尤其是跟整合系統比較起來的話：首先，從入門難度上，整合系統的入門時間較短，而組合系統較長，這常常會讓我們學到後面忘了前面的。其次，整合系統因為整合處理後，要記憶的數量少多了，而組合系統密密麻麻一堆，就算有老師帶著學，一節課下來腦袋塞得滿滿的，睡一覺就所剩無幾了。最後，整合系統大都提供圖型界面，這些圖標看一兩次就記得住；但反過來，對著黑底白字的冰冷界面，要將那麼多看來毫不相干的 abcd 記起來，談何容易啊！從我這幾年的教學經驗來看，同學們不是上課不專心，也不是理解不來，也不是不願去記。最大的問題是  --- 記不來！ 太難了！！

那麼，有甚麼方法打敗記憶曲線呢？呵，說起來其實很簡單，也是我們從小到大不斷被耳提面命的 --- “溫習”兩個字！其原理其實就是當我們的記憶曲線下滑時再次將曲線拉起來。 如此簡單！請問六乘以七是多少？我問那些能馬上說出 42 的朋友：請問九九乘法表你背多少次了？沒錯，學 Linux 也一樣，主要也是靠不斷的溫習。不過越是簡單的東西，往往執行起來越是困難。就算你知道學 Linux 要不斷溫習，但也得用對方法才見成效。學 Linux 不是像我們背九九乘法表那樣的死記硬背 --- 靠你的“手”而不是你的眼耳！光是看光是聽，那是記不起來的，首先得靠手寫下心得筆記。經驗告訴我們：寫一遍勝過念十遍。然而光寫下來不再去碰它，其實也是白寫！ 換而言之，學 Linux 一定要敲鍵盤才行！
若你是新手，給你一個小觀察去留意一下：仔細看看常敲鍵盤的 Linux 老手的左手小姆指，常不自覺的按哪個鍵？想知道 Why？ 哈，等你也是老手時，就知道了 --- 那是自然反應，根本不需大腦去驅駛的~~~  ^_^ 當然了，對所學的理解與否，也是能否順利記得住所學的關鍵。因此，除了要靠手來記，那剩下的就是你是否用“心”了。

說到這裡，我想你應該知道記憶曲線的殺傷力及擺脫它的方法了吧？若你能克服得了記憶曲線對你的影響，那麼學 Linux 就不再如想像中那麼困難。不過，你也得知道：你需要付出很多努力才能將記憶曲線維持在一個相對水平的狀態哦。因此還是老話，假如沒有克苦耐勞之心，還是及早回頭是岸吧，施主~~~  ^_^

了解你的 Linux

Linux 學習之難，其中一個很重要的原因是其系統的組合特性。

我們所接觸到的電腦系統，大至可分為如下兩種特性：

- 整合性系統

所謂的整合性系統，通常會提供完整易用的操作界面，將許多本來是零散的子系統加以整合，提供使用者一個相對容易的作業環境。這類系統的入門門檻相對來說較低，且也較容易實現所需的功能。從學習成本來說，短線而言，是相對較低的。這對於現代人急功近利的心態（有些情形或是環境所迫）在某一程度上不謀而合。因而整合性系統只要行銷得宜，一般都較容易被使用者接納，也常淪為初學者們首選。然而，整合系統的整合工作通常是由生產廠商那邊完成，因此大都需要使用者付出一定的費用加以換取（天下沒白吃的午餐）。而且，由於整合技術完全委外，因此使用者在產品主導權及擁有權方面相當被動，甚至完全不能控制而被廠商牽制。使用端唯一能掌握的就是在“付錢與否”之間作一個選擇，及至日後的升級（不少是被迫的）也是重複這個選擇。

若從學習層面來說，整合系統卻是“成也整合，敗也整合！”，這是因為整合界面在提供便利性的同時，也帶來了不可逾越的限制性。使用者們通常只能接觸到整合好的界面，鮮有使用者主動地也鮮有機會接觸到界面之後的東西。就算使用者閉著眼睛也能將系統的每項設定弄出來，充其量只是一種操作行為的結果，而對於系統的來龍去脈往往是霧裡看花。加之使用授權條款等各項限制，除非你是廠商的人，一般外人跟本不得其門而入。 若你是個養牛者的話，那你頂多是個擠牛奶的人！ 你還是搞不懂牛是要怎麼養的啦~~~

- 組合性系統

反過來，組合性系統基本上不提供任何組合界面，所有的子系統都是彼此零散的。這樣的系統別說要實現應用，控怕連操作都有問題。好比手排檔的汽車，不再是踩油門就可開走那麼簡單。這類系統對那些需要在短期內達成目標的急功近利者來說，是很不合胃口也很不劃算的（除非他的功利神經有問題）！因此在短線來說，組合系統的學習成本相當高，且本益比很低（嗯，我這裡只強調短期評估）！再加上缺乏行銷（其實行銷難度相當高），因而一下子要一般使用者與入門者接納，是件很不容易的事情。然而，相對於整合系統來說，由於使用者無須支付別人整合的費用，再加上 Open Source 概念漸為人知，組合系統一般來說價錢都低很多，或根本就不用錢！當然了，一切的整合就得由使用方自行解決。 或，選擇委外進行也可，但這又回到了費用的問題上了。 要是一切都在 Open Source 的規範下，使用端絕對掌握著自己的主導權與擁有權！ 選擇只不過轉變為“自研”或“委外”這兩者之間。 “免用”這選項則不再是必選而是一個備選項目而已。由於篇幅與主題所限，我這裡暫時不去分析組合系統在中長期的利弊了。 這是 CEO/CIO 們要操心的事情，真要我這個技術人來說，難免偏差。但我想提醒的一個重點是：資訊命脈由誰來掌握（自己還是他人）？ 是影嚮整體成本的關鍵因素之一，尤其在日後的談判桌上！

回到主題，組合性系統在學習層面上，由欲卻乏了界面的依賴，使用者勢必越過“操作”層而去探索其背後的每一個零散項目以及前因後果。這跟我們玩積木的原理是一樣的！使用者最終能做出哪些結果？這將取決於組合能力的強弱，以及對每一組合零部件之了解程度與掌握項目之多寡。相對於整合界面的限制性來說，組合系統的彈性是沒限制的。沒有固定形式也沒固定方案，且條條大路通羅馬，做到同樣的一個目的，方法千變萬化，也各有好壞。一切，不是取決於系統本身，而是取決於使用系統的人！若你是個養牛者，那你就真的要知道養牛的所有一切才行！

再回過頭來看 Linux 系統，對很多人來說，很明顯是屬於組合性系統。雖然 Linux 也有組合方案可選，且組合化趨勢越見成熟，不過目前還沒完全成熟（若你的撈錢神經還沒退化的話，應猜得出背後的商機吧？）。 因而，若這時候你要跳進來學 Linux，卻抱著之前學習整合系統的經驗與方法不放的話，那必定自討苦吃。我這裡就可判定你準死無疑，就算不死也是半殘廢的！ 然而，面對如此龐大複雜而又零散的系統，你有信心學好它嗎？

呵，且慢！現在還別急著去鋪草薪掛苦膽啦。我跟你說：光有鬥志還是不夠的！你還要知道方法才能學得好...

Linux 的門檻

既談專業，當然得對所學的有所了解才行！但問題是：你了解 Linux 嗎？

從前面的說明中，我們已經明確知道軟體與使用者的分類。然則，這對我們了解 Linux 有很大的幫助。因為嚴格來講，Linux 只是一個核心(kernel)程式，或曰操作系統(Operating System)。請一定要跟那些跑在 Linux 核心之上的應用程式區分清楚。不管你的安裝光碟一共有多少片，或是從網路上抓了多少的軟體，若不是屬於 kernel 所用的話，那麼充其量，只是“跑在 Linux 上面的應用軟體”，而不能稱為 Linux ！搞懂了嗎？

那麼，Linux kernel 又是啥東西呢？從技術上來講，就是在開機時被載入記憶體(Memory)的一段長駐程式碼，安排底層作業環境以供上層的應用程式使用，其主要負責的大項目有：
    * Process Scheduling
    * Inter-process Communication
    * Memory Management
    * File System
    * Networking
當然，Linux kernel 是個非常龐雜的程式，絕非僅僅如上所列，凡舉底層的處理都離不開它：上層的應用軟體透過 System Call 向 kernel 提出處理請求；然後 kernel 會安排 process 所需的各種資源及管理；若 kernel 還需要更多的 I/O 操作，則透過所謂的驅動程式(driver)與硬體溝通。

以上每一個項目都可大書特書，不過，以我目前的功力而言，實在沒能力為大家說得清楚啦。我只能從表面上作一個簡要的介紹而已，若真要深入研究，可得請有程式設計經驗的朋友來幫忙才行。然而，光有 kernel 本身的功能，還不足以營造出一個可用的作業環境。除了 kernel，還有不少的操作與管理學問需要花心思的。 比方說：
    * Shell & Process Control
    * Shell Script
    * File System & File Permission
    * Account Management
    * Package Management
    * Boot Procedure
    * Kernel Module & Hardward
    * Scheduling
    * System Monitoring & Tuning
    * 等等...
這些都可以說是非常基礎的學習，離開了這些基本功，根本談不上了解 Linux ，更別說使用 Linux 了！換句話說，這就是所謂的“門檻”啦。 過得了就入門，過不了就永是門外漢！ 這夠清楚了嗎？

我上一篇說過：吃不了苦的請別學 Linux ！現在你應知道為何我這麼說了吧？ 光是 Linux 的入門學習就嗆的，不是一般人受的了啦。然而，光知道入門之難還不足夠學得好 Linux 哦。那，請問你知道難在哪嗎？ 下次再說吧...。  ^_^

人對了，事就對！

實力的養成是多方面的，其中專業素養起著決定的因素。而所為的專業，關鍵是一個“專”字！

論起專業，首先得對你所研究的對像有深入的了解，絕非只學一點皮毛就行。這就扯上投入的學習成本了，其中最大的成本就是“時間”。 Time is money！然而，上蒼給我們的時間是絕對公平的：每個人每一天就只有8萬6千4百秒，不多不少！所謂的專，就是看我們花多少時間在同一事物上了，不管是談情說愛還是學習，皆同理。

不過，在實務上，是否花了時間就一定有等比的效果呢？當然不是的，並非每個花了幾年時間上大學的學生都一定優秀的。開甚麼玩笑！這裡暫不談學習不用功或智商不足這些額外因素，光從學習方法上，就足以拉開學習差距了：有人事半功倍； 有人事倍功半。差在哪了呢？

既然我們這裡是談 Linux 的學習，那我們就以 Linux 為例來說好了，也就是回到第一篇的問題：“ 怎樣才學得好 Linux 啊？” 繞了一個大圈總算扯回來了，不是嗎？ ^_^ 那前面的屁話又是甚麼呢？呵，說穿了，就是要幫大家建立起正確的學習心態！要學好每一樣事物，心態是決定性的關鍵。套一句我常說的話 --- 人對了，事就對！若你本身心態不正確，分不清何為所學？所學為何？那我倒勸你不如歸去 --- 也無風雨也無晴！學 Linux 的人，肯定聽過一句話：Just for fun！是的，若你學 Linux 對你來說 No fun at all 的話，那又何必再跳進這一深淵裡苦苦掙扎永無寧日呢？唉，苦海無邊，回頭是岸啊，施主~~~

然而，學 Linux 絕對不是件輕鬆的事請，適合那些懂得以苦為樂的朋友來接受挑戰。倘若真的受不了，真的不要勉強：不勉強自己，也不要勉強別人。是的，在我還沒真的跟大家說如何學好 Linux 之前，我先來做件功德事 --- 讓我們先解救那些痛苦的靈魂吧！直接的勸他們離開，無論對他們還是對我們來說，都是好的。 不是嗎？

再次警告你：若你沒有吃苦耐勞的決心，沒有謙虛受教的虛懷，請留步！下一篇起，我才開始跟那些有勇氣繼續邁向深淵的朋友說說如何專業的學好 Linux ，這裡跟無緣的朋友暫且道別了~~~

1.4) 人才的定義

“21世紀甚麼最貴？ 人才！”，這是《天下無賊》裡的黎叔的經典台詞 ...

當你能從紛擾的角色中跳脫出來之後，接下來不知你是喜是憂呢？喜的是，或許你不再隨波而蕩找不清自己身在何處；憂的卻也是不知何處才是立命之所！矛盾乎？呵，辯證法不是早就告訴我們矛盾的真理了嗎？矛盾的存在是必然的，你不必苦惱，積極的人懂得將矛盾視為進步的動力！只要你是個人才，哪裡不是你的舞台呢？千軍易得，一將難求！問題是：怎才算得上是個人才呢？單手剝蛋殼算不算啊？呵，要知道，自己算不算人才，可不是自己來定，而是由用你的人來定！就算你一隻手能剝十個生雞蛋又如何？ 若我用不到的話，那只能當作把戲來看了。

前面我們也知道電腦的工作其實是需要分工的。人才人才，更多時候是散於各自領域的專業人士，然後透過團隊合作才能將整體的力量發揮出來。換而言之，現今我們很難找到一手包辦的人才了，因此只能轉而尋找一群各擁專長且又能彼此合作的人才。“專業”與“合作”已成為當今 IT 人才必需的兩項條件，缺一不可！

接下來，若要你組一個有實力的技術團隊，你會找哪些人才呢？除了技術，別忘了，管理也是一門專業哦。優秀的管理人就是懂得將適當的人安排在適當的位置上，而非事事親恭。再下來就是隊員的專業水平了，你可能得到如下兩種極端的組合：
    1) 每位成員對各種技能都有所涉獵，但卻都水平一般。
    2) 每位成員各自只熟悉某一種技能，但水平突出。
說是極端，是因為在現實生活中往往是這兩種組合的混合體。從理論上來說，很明顯的，第二種組合的整體實力絕對高得多，有如高級俱樂部。當然，如此夢幻的組合，也是大部分技術人員所向往的！然而，有你的份嗎？

呵，一切以你的實力作門票囉 ~~~ 那麼，你的實力又如何得來的呢？

喝牛奶是不是非得養頭牛？

當我們知道使用者的分類之後，接下來，就輪到給我們自己來定位了。然而，我們很多人都墮進了一個很詭異的謎思：就是 --- 原本只為喝牛奶的人卻養起牛來了。

不難看出：若你只是個開開心心玩弄應用程式的終端用戶，那你就是個喝牛奶的角色；若你是個辛辛苦苦管理系統的管理員，那你就是個養牛的角色。在生活中，這本來就各式其適：喝牛奶的人可用輕微的可負擔得起的代價輕易的喝到牛奶而不必自己養牛；而養牛者，可用自己的專業與辛勞獲取其應得的報酬。然而當這戲碼搬到電腦上演的時候，卻走了個樣：終端用戶常自覺或被迫的幹起本來屬於管理員的工作，但卻因為專業知識的不足往往畫虎不成反類犬。反過來，管理員常空有一身本領卻沒人看重其應被尊重的專業服務而往往視之漠然。於是乎，普羅大眾一窩蜂的撲上來抓滑鼠搶鍵盤時，根本就搞不清哪些工作是自己做的而哪些應委與他人。大家都弄得一塌糊塗而不知身在何處：終端用戶在苦嘆沒牛奶喝的同時養牛的人也在餓肚皮！到頭來似乎每人養著瘦巴巴的牛每天擠那幾滴極沒營養牛奶而沾沾自喜；而少數有本事養牛的，卻又沒幾人懂得牛奶該如何處理才不辜負那份營養，只會毫無意義比著誰的產量高！

親愛的朋友，你自己是養牛者還是喝奶者？ 還是兩者兼任？ 又，兩者皆勝任乎？若你還搞不懂的話，我來幫你出個題目：“假如你老爸是王永慶的話，你會去學 Linux 嗎？”(註：王乃台灣著名企業家，有“經營之神”的稱號。)

呵，別告訴我你是 Just for fun！ Okay？假如我老爸是王永慶，我告訴你：我絕不會去學 Linux ！ Why？要知道我若有這樣一個老爸，我要學的是如何繼承父業，經營龐大的家族生意。日理萬機的我，哪有那麼多美國時間與機會去碰 Linux 那玩意呢？！沒錯，我仍是要用電腦的(甚至可能會是 Linux Desktop)，但我絕對是個要奶要糖的大爺角色，養牛這事與我八輩子扯不上關係！如果電腦給我出狀況，我會做的唯一一件事情就是 --- 拍桌子罵人！

那麼，誰養牛？你嗎？Why you？

使用者的角色

誰會使用操作系統？你嗎？若然，你用他幹嘛呢？

當我們搞懂了“電腦僅是個工具”這事實之後，上面那三個問題，將會幫助我們認識另一個事實：那就是 --- 電腦使用者的角色。

如前所述，電腦軟體分為“應用程式”與“操作系統”這兩大類，同樣的，電腦使用者也以他們所使用的軟體類別分為：
    1) 終端用戶(End User)
    2) 系統管理員(Administrator)
簡單來說，使用應用程式的人就是終端用戶，而管理操作系統的就是管理員。然而，嚴格來講，管理員其實可視為系統的一部份，而不能視為使用者，盡管，很多時候他們會被冠以“超級使用者(Power User)”的封號。

從這上述角度來看的話，說來說去，電腦使用者就只有一種，就是終端用戶！而他們所使用的，只不過是應用程式罷了。其它的一切，不管你怎麼去詨辯，都終將發現一個事實：除去應用程式之外的一切其它只有一目的 --- 為了應用程式跑得更好！

好了，這時候，再重新審視前面所問的三個問題，你不覺啞然失笑：呵，沒人會去“使用”操作系統的啦~~~  ^_^ 嗯？有點失望了？倒也不必！要知道，操作系統的好壞與管理水平，直接影響著應用程式的發揮。也就一句老話所揭示的意涵所在 --- 工若善其事，必先利其器！要應用程式發揮得淋灕盡致，除了靠終端用戶的精湛演譯外，還得倚賴管理員的優良調校作後盾。

很多時候，你或許同時身兼著終端用戶與管理員兩個角色，然而，術業有專攻：一個打 game 出神入化的終端用戶可能根本搞不清楚 Boot Loader 是何物；反過來，一個出色的管理員做的簡報可能只有黑底白字！尤其在今天日進千理的資訊年代，那種能游刃於各層面的科技怪人實屬風毛麟角！因此，“專業分工”是一個普遍的趨勢。就好比一流的 F1 賽車手＋精良的維護團隊才能站在領獎台上噴香檳的道理一樣。

那麼，再下來，我不禁要問你一句了：你給自己的定位在哪裡呢？終端用戶還是管理員？呵，這個問題，留待下次再答吧...  ^_^

Linux 學習談(1)

1.1) 電腦的角色

很多人問過我一個很簡單但卻很難回答的一個問題，你猜猜看？ 呵... 那就是：怎樣才學得好 Linux 啊？

若請你來回答的話，不知答案如何？嗯，我嚐試過回答，但總發覺很難三言兩語答得了... 既然這樣，何不趁有空的時候，將一些零零散散的思緒整理一下豈不可好？

回答這一簡單難答的問題，一開始我想先請大家搞清楚一件事，就是 --- 你要用電腦幹啥事情的？

這問題其實不難答吧？ 你或許會說我用來逛論壇的，或是上 MSN 聊天的，或是寫報告的，或是作簡報的，或是玩遊戲的，或是... 好了，夠了！有誰是為了電腦本身而電腦的呢？別告訴我你是電腦工程師就真的以為是為了電腦而電腦，說穿了，你不是為了找樂子就是為了飯碗！你並不是為了電腦本身！Okay，簡而言之，電腦只是個工具，是為你所用的工具就是了。

接下來，你再想想當你用電腦時，你最常打開的是甚麼軟體？哦，這題不用急著答，不妨先來分析一下我們常用的軟體的分類吧。其分類也不難，大體上，被灌進電腦的軟體分兩類：
    1) 應用程式(Application)
    2) 操作系統(Operating System)
我想大家應該很容易得到一個結論：就是我們用電腦這工具時，使用的就是應用程式了！

那接下來，誰會去理操作系統呢？呵，這部份，就留到下次來談吧... ^_^

netman 是誰？如果您早在10年前有習慣上台灣的 Linux BBS ，或許跟在下有過數面之緣的。雖然現在自己比較少在 BBS 出沒了。不過，還是歡迎您來酷學園（http://phorum.study-area.org）跟小弟交流的。時間過得很快，來巨匠電腦為大家服務也超過8年了。這期間跟多少同學見了又散、散了又見實在記不清楚有多少了。

然而不管在哪裡，唯一不變的仍是對 Linux 熱忱與執著、以及一顆分享的心！教學那麼多年了，一直苦思如何把自己所學教給來上課的同學。常幻想能夠如武俠小說那般可以發功傳氣直接就把功力“灌”進體內。可惜，學習與教學都不是件容易的事情。在下很樂意跟大家分享自己的學習經驗，有了這個平台，可以慢慢的把自己的心得整理出來了。希望您也常來捧場！更歡迎您留下寶貴的意見哦！

關於 netman 的故事，大家可以參考：

http://www.study-area.org/netman.htm

http://www.ithome.com.tw/itadm/article.php?c=40539